ฝากเผยแพร่ผลงาน การศึกษาการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน

[Koo Piyakan]

ชื่อเรื่อง การศึกษาการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนและ
แบบรายบุคคล กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้ศึกษาค้นคว้า นางภิยะกาญจน์ ทองไหม ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สถานศึกษา โรงเรียนสีคิ้ว “สวัสดิ์ผดุงวิทยา” อำเภอสีคิ้ว สังกัด กองการศึกษา ศาสนา
และวัฒนธรรมองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา กรมส่งเสริม
การปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย คือ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน
และแบบรายบุคคล กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระ การเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วย ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนและแบบรายบุคคล ระหว่างก่อนเรียน (Pre-test) และหลังเรียน (Post-test) และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนแบบ ศูนย์การเรียนและแบบรายบุคคล กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนและแบบ
รายบุคคล กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรี สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ3) แบบประเมิน ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนและแบบรายบุคคล กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 39 คน โรงเรียนสีคิ้ว “สวัสดิ์ผดุงวิทยา” อำเภอสีคิ้ว สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย ได้จากการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) โดยใช้วิธีการจับสลาก
การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงแบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test for dependent)

ผลการศึกษา พบว่า
1. ประสิทธิภาพ ของชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน และ แบบรายบุคคล กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เท่ากับ 81.02/81.85
ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนและแบบรายบุคคล
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ความพึงพอใจของนักเรียนมีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนและ
แบบรายบุคคล กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระที่ 2 ดนตรี เรื่อง ดนตรีสากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า โดยรวมมีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด

[Koo Piyakan]

เจ๋งเลยครับ อยากได้ตัวอย่างชุดการสอน จากครูก่อ.

[thongman]

ยินดีให้ฝากเพื่อการเผยแพร่ ขอให้ผ่านนะจ๊ะแล้วเอาผลงานเล่มจริงเต็มๆมาให้ดูด้วย จะช่วยเผยแพร่ให้เพื่อนๆครูดนตรีอีกแรงหนึ่ง